PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL

  Fazer o aluno (com ou sem deficiência) aprender todos os dias não é tarefa fácil e as vezes o tempo passa, passa e passa… mas como canta Ana Vilela, a vida é trem bala parceiro! Não sabemos a hora que vamos partir. Por isso a ideia é sempre fazer o melhor possível com o nosso tempo. Fazer o melhor é usar a melhor estratégia. Isso vale tanto para a vida pessoal quanto para o trabalho. Você, educador, tenho certeza que procura fazer o melhor sempre, para que seu aluno aprenda todos os dias. Se você tem a oportunidade de ajudar hoje, então ajude. Não deixe essa oportunidade passar. Mas nem sempre é fácil ajudar e ter resultados. Todos nós, em algum momento, temos alunos com dificuldades de aprendizagem. Principalmente se você trabalha no  Atendimento Educacional Especializado . Você pode acreditar que seu aluno é capaz de aprender. Você pode até mesmo já ter identificado as potencialidades do seu aluno e não focar na deficiência. Mas para fazer o aluno aprender todos os dias vo...

Dificuldade de aprendizagem , por vezes referida como desordem de  aprendizagem  ou transtorno de  aprendizagem , é um tipo de desordem pela qual um indivíduo apresenta dificuldades em aprender efetivamente. O que fazer para acabar com o déficit de atenção? Durma bastante – e durma bem! Poucas horas de sono aumentam os sintomas do TDAH, diminuindo a capacidade de manter o foco durante dia. Para isso, evite tomar cafeína antes de dormir, mantenha uma rotina à noite e evite exercícios por até uma hora antes de ir dormir. Principais sintomas de Déficit de Atenção Pessoas com DDA costumam apresentar com frequência dificuldade de organização (do tempo e do espaço), dificuldade de aprender com os erros, adiamento de tarefas (procrastinação), impulsividade (falar sem pensar e se adiantar nas respostas). Entre as suas principais características estão a desatenção, impulsividade e a inquietude motora ou também conhecida como hiperatividade. Em alguns ambientes, o TDAH é chamado...